早有准备的仁义军不停派出部队进行增援，但敌人的力量还是大大出乎了仁义军的预料，特别是日军的人盾战术使得仁义军大量士兵被投在东面与日军进行肉搏战，英军突破合江炮台封锁后，整个炮台阵地受到东西夹攻，原来认为充分的准备，现在立即感到了力量的不足。

本来任务是坚守3天，看来这第1天就耗尽了预备力量。

形势危机，老师们大声命令学生:"赶紧撤退，快！"

1个学生站了出来:"梁老师，现在这种情况，前方正是需要人的事候，我们不能走，我们要去战斗。"

梁老师道:"庞天华，不听老师话了嗦？我不允许你们上，你们还是娃娃，你们的任务是学本事。"

那叫庞天华的学生深深给老师鞠了1躬:"梁老师，我以前让您费心了，如果还有来生，我1定好好做你的学生。"

说完，不管不顾，朝炮台跑去。

1大群学生跟着而去。

中学堂和小学堂高年龄的学生也不甘落后，跟着而去，学生们跑得快，老师们担也拦不做，跺跺脚，也追了上去。

炮台东面战场，杀声震天。

日军随着百姓已突被两道防线，将预备队全部压了上来。

每1个战壕都在撕杀，大家已绞在1起，炮兵已起不到作用。

日本兵不怕死，发疯似的往上冲，前面被刺死，后面不停压上。

仁义军们视死如归，毫不退让，但谁也奈何不了谁。

就在此时，1支增援的部队又冲入了战场。紧随他们后的是1支百十人的学生队5。

日本人看到这些十4、5岁的孩子，1下就来了精神。

连这些孩子都填上来了，仁义军1定是沒人了，这1定是他们最后的力量。

攻击更加猛烈起来。

在帝国的军队下，这些孩子除了添人头，又有什么用。

可接下来的1幕，让他们终身难忘。

这些学生不是来与他们拼刺刀的，而是来与他们拚命的。

他们不懂拚刺，不懂战术，但他们知道怎么拚命。

拿上几颗手榴弹。义无返顾就往敌人人群里冲，然后引爆手榴弹

那叫庞天华的学生将身上捆上好几颗手榴单，拉出引线环，对身边同学老师说:"这个世界我来过，转身冲出阵地，随着几个拿手榴弹的学生向敌人冲去。

1声1声炸响，1个1个学生与敌人同归于尽。

这些学生，早把生死看淡。

庞天华冲入敌人中，拉响了手榴弹，与几个日早同归于尽。

见过亡命的，沒见过这么忘命的少年们。

他们不是1个两个，而是1大群。

随后赶到的梁老师看着自己学生壮举，流着眼泪说道:"你们是我最好的学生。"说完拿着两颗手榴弹也冲了上去。