陆北有种负罪感，他忽略了眼前这些可爱之人的知识储备，他们大多是刚刚拿起武器的工人、农民、即使其中有几位学生，但也仅仅是上过两年私塾。

这是冯志刚在三团内精挑细选的战士，忠诚度无需多言，虽说队伍内有夜校教授战士们读书写字，可水平只是停留在能够熟稔掌握一部分常用字。

拍拍手，陆北说：“同志们，学习是一场战斗，既然是战斗，那就需要武器，当务之急是造出我们的武器。”

“什么武器？”

“黑板、粉笔。”

这么一说，众人便明悟过来，当即从军营里翻找出斧头跑去附近山林子里砍树，他们动作极快，带着对于知识急不可耐的求知欲。

黑板是用木头做的，粉笔烧制木炭而来，笔记本是用桦树皮来代替，学习环境的艰苦也不无法影响到他们的热爱。

同时，陆北要求他们先制作标杆，利用标杆进行瞄准这项技术十分适合现有情况，能保护迫击炮阵地不暴露于视野中，更多是为了保护好炮兵小组。

陆北打算结合书面教学，再加上实物练习的方式进行，不过自然不会发射炮弹，因为冯志刚压根儿就没给炮弹。

先教众人认识迫击炮、掷弹筒的部件和射击方式，辽造八十二毫米迫击炮，一种射击精度较为稳定的迫击炮，由英国设计师设计制造，大批量列装于东北军连级单位，几乎每个连队都配属一门八十毫米迫击炮作为营连级支援火力。

先熟悉迫击炮的构造部件，了解如何发射，陆北用木炭在木板上画出炮弹抛物线，向众人进行讲解。

先不论众人的文化水平，光勤恳认真程度就让陆北很是高兴，谁不喜欢勤学好问的学生？

“比如说之前鹤岗煤矿战斗，当时我使用拇指测距法进行，根据相似三角形原理，通过估算被拇指遮挡的靶标个数，计算目标距离。

这是一种在炮镜损毁遗失情况下进行的传统测距方式，先进行方向勘定，再测量方向和火炮角度，以相等角度对准，以此测定方位。”

张威山举手问道：“教官，是不是就跟打枪一样？”

“对滴！”

陆北笑着说：“但是火炮射击与步枪射击方式很不一样，步枪射击对准敌人，在标准情况下只会偏移几米，但火炮不一样，一旦偏离方向角度，会偏移几十米甚至上百米。

咱们俗话也说大炮一响、黄金万两，而在现代军事学上，火炮被称为战争之王，不仅仅说火炮的重要性，也说明火炮的技术性和专业性。”

陆北叫来两名战士来架设迫击炮，向他们解释炮标尺上的标表，一群人围在一起，拿着木炭在桦树皮上做笔记。

就这样，陆北一遍又一遍不厌其烦的进行教学，白天开大课，晚上开小课，针对学习能力弱、文化水平不足的战士进行辅导。

很枯燥的教学，陆北不会趣味性教学，越是让战士们枯燥，他们才会格外了解重要性，才会十倍、百倍专注性学习。

如果只是学不会或许很多人都会放弃，但陆北看见战士宋三狗因为不太理解仰角计算和标尺推算，在被吕三思这位连队书记批评后，一个人会躲在林子里偷偷的哭，陆北明白自己的同袍是多么渴望知识。

团里开大会，冯志刚甚至拿这件事作为典型，说知识也是战斗力，如果不懂知识、没文化就无法使用火炮，争取一枚炮弹炸掉一个敌人的火力点，仅凭步枪是无法打败侵略者的。

这还只是缴获敌人的迫击炮，如果日后缴获坦克、飞机，难道不学习使用，继续用步枪跟敌人战斗吗？

······

一个月后。

炮兵连的战士们基本掌握如何使用迫击炮和掷弹筒，但对于如何计算抛物线距离，精准把控方位目标还是有些吃力。