（接上一章）

我本来就不会，怎么给你讲题？

没事，你讲到哪里，卡壳了，我提示你就可以了。

这是新方法，不会的人当老师讲题？！

是呀，你在讲你不会的难题，说不定自已把自已讲明白了，因为这里面有个二次思维，你为了证明自已是老师，会超水平思考的。

如果不会，卡在那里，我就给你提示一下，引导你思考，自已做出来了，记忆会更加深刻。

说的也是，不会的难题，自已讲给别人听，逼迫自已集中注意力思考，如果万一想通了，是个惊喜，还是没想明白，卡在哪里就在哪里引导。

好，就这么办！

考完这张卷子，休息一下，就开始。

小胖把不会的难题，有厚厚的一两本难题拿出来，清清嗓子就给小姑娘讲，

没想到，第一道让自已发怵的难题，读完题，草稿上边算边讲，自已竟然就明白了，做出了正确的答案。

看吧，都是你以前没有认真想的缘故，小姑娘总结道。

还有这事情，顿时小胖充满了信心，这几天就能把自已存的疑难全部解决掉了，耶！

这都是谁教你的高招呢？

这是你的兔师傅给的启发，

是吗？

他告诉我，小胖这个人有点懒，你要利用他好为人师的心理，让他当老师，用好胜的心理去战胜懒惰的心理，这样难题可能就能自已破解，就算不能解决，立刻就知道症结所在，在加以引导，难题就被破解了。

还真是这样的，看来师傅就是师傅，不得不服。

好吧，就这样继续，只是这难题太多了，整了一天才做了二十道题。

还剩多少道，十页纸的难题，估计还有200道难题。

关键是还有其他的作业和课程，时间不够。