“国家陆地面积比例，还有海洋面积比例，分别是多少”

这个问题问的刁钻，必须要有对数字的敏感，记忆力还要好。

两个问题都是和数字有关，王玲玲到底有多招老师恨呀

“山地333，高原26，盆地188，平原12，丘陵99。地势自西而东构成三级阶梯西部有世界最高大”

“停，直接说海洋面积比例。”

“全长18000多公里；岛屿岸线长度14000多公里”

“停，多余的不要说。”

她敢肯定，如果让王玲玲继续背诵的话，她能把接下来的内容，全都背诵下来。

光是数字，不仅小数点没错，数字更是一点错误都没有。

就算是醒着上课的学生，也不可能像她一样，准确无误的背诵下来。

“老师，我下次可以继续睡着觉上课吗”乔夏式的眨眼睛。

老师咬着牙说“可以，你们也是，谁要有这个本事，也可以睡着觉学习。”

同学们你看看我，我看看你，傻眼。

另一边，“乔夏”悠悠转醒。

“我怎么啦”

马阳托着下巴“夏夏，你又睡着了。”

“奥，老师不会对我印象不好吧”立即紧张起来。

“放心，完全不会。”

“老师也太好了吧”

“也不是太好，最起码不是每个人的标准都一样。”

“那我的标准是什么”

马阳眨眨眼睛“没什么，就是每次考试拿第一就行。”