“知识这个东西，大体上都是一样的，比如数理化，全世界學到的都是一样的公式、相同的定理，不会因为你是发达国家，公式定理就高级一些……国外的知识不比国内高级。”

“而大學之中，那些高精尖的领域，一些能學到真正技术的专业，m国等西方国家，已关上了对z国留學生的大门，甚至普通的學术交流都加以禁止，通过钓鱼执法，逮捕了多位华人科學家，把他们送进监狱之中。”

“他们严防死守的技术，已是他们最后压箱底的技术，是z国即将取得突破的技术，这么多年来他们也从未放松过封锁……z国所取得的技术突破，大部分还是靠自己的努力，他们最多提供了一个实物参考。”

“所以归根到底，还是民族自信心方面的问题，以前国外处处先进，派遣留學生去国外學点先进技术带回来是明智之举，现在我们同样先进了，很多领域开始超越国外了，本土人才的作用，远远大于归国人才的贡献了，每年却还有那么多的學生出国留學，给别人送钱，浪费宝贵时间……这真心没有必要了。”

甚至一台小星學习机，就完爆所有西方国家的基础教育体系。

每年近80万人出国留學的惊人数量，砍掉一半还要嫌多！

压缩到十分之一，每年出去个8万人才算比较适合。

于是陈今又给教育部写了封建议信，建议限制出国留學的學生数量。

信中他说道：“初中毕业生没必要出国留學，很多发达国家的高中教育水平，只相当于我们初三、高一的水平，出国留學纯属浪费时间，不如留在国内掌握更多知识。”

“高中毕业生可以允许一部分出去留學，但别去野鸡大學！尽量去国外一流大學，能學到东西，比一无所获好。”

至于大學阶段的海外研究生、博士生、交换生制度，陈今不想妄加评价和干涉……这是大學生们的自由，他们也有自己的判断，何况短期地去国外开开眼界也好。

总之他希望初中毕业生、高中毕业生们，不要再一窝蜂地扎堆出国。

……

教育部。

收到陈今的建议信。

袁部长等人专门开了个讨论会，慎重讨论了一番。

得出了一个共识：

出国留學的数量，确实是要控制规模，减少数量。

袁部长说道：“我问了上面的意见，上面指示，从今年开始，原则上不批准初中毕业生出国留學，除非家长和學生放弃z国国籍，决定移民……否则不会予以批准。”

“高中毕业生报考的国外大學，将所有野鸡大學排除在外，劝说學生放弃就读国外野鸡大學！发出安全警报，将澳大利亚、加大麻、瑞典等十余个国家，列入‘留學高危国家’，原则上不批准去这些国家留學……这些国家的治安形势非常糟糕，z国留學生屡屡受到攻击、伤害，已不适合前往留學。”

“如果學生家长不顾危险，一定要去，那好，请放弃z国国籍。”

“我们的目标是，把今年出国留學的数量压缩到50万以下，未来压缩到30万以下。”

另外，对于那些为了留學宁愿放弃z国国籍的學生，他们手中的智能學习机，教育部将以原价赎回……智能學习机属于重要战略物资，外国人不得持有。

轰……

教育部的这几项决定公布之后。

媒体和舆论顿时炸开了锅。