解决完路上的幽魂，林林和韩青带着贞子回到家里。晚上贞子睡着后，韩青对林林说道：“老公，学校附近的恶念越来越多了。”林林皱着眉说道：“是啊，看起来有往天神小学聚集的趋势，这样下去还会出事的，明天我得把这个情况告诉柳堀绪峰，一起商量看看怎么解决。”“好吧。”

两人打坐了一宿，到了第二天，一家人一早便来到了天神小学。贞子背着书包和父母告别后去自己的教室上课，林林和韩青则来到了校长办公室，柳堀绪峰已经在等着他们。

“林老师、韩老师。我有件重要的事情想要拜托你们。”柳堀绪峰在办公桌后说道。林林和韩青互相看了看对方，林林说道：“绪峰先生请讲。”柳堀绪峰站起身说道：“我知道两位并非一般人，但我能感受到你们身上的灵力很纯净。现在因为我哥哥的缘故，天神小学周围充斥着恶念，仅凭我一人之力很难彻底清除。如今我已经被校董事会任命为代理校长，在此我恳求两位能够出手相助，让学生们免于被恶念影响。拜托了！”说完深深地鞠了一躬。

林林赶忙将柳堀绪峰扶起来，说道：“校长先生言重了，本来我们夫妻二人也想来找校长先生说这件事的。校长先生请放心，我们既然答应了老校长，就不会不管这里的学生们。毕竟我们两个都觉得在天神小学当老师很一件很有意义的工作，想一直当下去的。校长先生也别着急，等我和妻子商量一下，看看有什么好的方法来净化学校周围的环境。”柳堀绪峰听后诚恳地说道：“既然这样，就拜托林老师和韩老师多多费心了。”

林林和韩青向柳堀绪峰告辞，离开了校长办公室。柳堀义雄从办公室的里间走了出来，向着柳堀绪峰问道：“二叔，林老师和韩老师到底是什么人？”柳堀绪峰看着柳堀义雄严肃地说道：“义雄，不管他们是什么人，你只要知道他们对我们没有恶意就好了。今后你对两位老师依然要保持恭敬，知道吗？”柳堀义雄点点头，说道：“林老师和韩老师确实是令人尊敬的好老师。不过二叔，你既然拜托他们帮忙，是不是说明他们的实力比你要强？”柳堀绪峰苦笑着说道：“强？何止是强！实话跟你说，我在他们的身上，感受到了神的气息。”

柳堀义雄听后大吃一惊，问道：“神？那我爸爸……当时……他们……”柳堀绪峰知道柳堀义雄想表达的意思，摆了摆手说道：“义雄，神并不是万能的。你父亲当时被恶念所侵，能救回灵魂顺利转世已是万幸。要知道那些恶念可是连某些神都会一起腐化的。你现在已经是我的弟子，以后会接触更多类似的恶念，所以一定要提高警惕，好好修炼，守好本心，不要被恶念影响心智，以致万劫不复。”柳堀义雄听后郑重地说道：“我知道了！二叔。我一定会注意的！”柳堀绪峰欣慰地拍了拍柳堀义雄的肩膀，说道：“很好。你现在去上课吧，放学后记得来找我。”

今天没有林林的理科课，在学生们都到校上课后，韩青将保健室的工作委托给篠崎芳惠负责，自己和林林一起研究如何驱除学校周围的恶念。两人研究了许久，终于有了初步的结果。

上午，学校董事会召集所有师生在操场开会，通知了柳堀隆峰校长于昨日去世的消息，去世的原因说是因为太过劳累，引起心脏病突发。会上负责训话的是学校董事会的成员之一，他在表达了一系列的对柳堀隆峰校长的哀痛、不舍、钦佩以及歌功颂德后，提到经全体董事会董事决议，现在任命柳堀隆峰的弟弟柳堀绪峰为代理校长，暂时管理校内的一切事务。

虽说天神小学的校长换人了，但对于师生们似乎没有什么大的影响，大家依然正常地作息。下午放学后，韩青带着篠崎芳惠接了林贞子和篠崎幸子一起去篮球馆进行女子防身术的训练，林林则再次来到了校长办公室，发现屋里除

了柳堀绪峰外，还有柳堀义雄。“校长先生，怎么义雄也在？”林林问道。柳堀绪峰答道：“我已经收义雄为弟子，这次的事我希望能让他在一旁观摩。”林林听后想了想，说道：“也行，按义雄的年纪，也确实应该接触这些知识了。”

林林走到办公桌前，用灵力在半空凝聚出了天神小学的三维立体图。仅凭这一手就镇住了柳堀绪峰和柳堀义雄，柳堀绪峰还能勉强维持住淡定的面容，柳堀义雄惊讶地瞪大了眼睛，看着眼前的景象，一句话都说不出来。林林又用灵力模拟了小学周围的环境，说道：“天神小学背靠明山、前临大路，正是‘坐实朝空、丁财两旺’之相，而且所临大路呈‘S’状，属水形，大利学业、事业和财运。”一边说，一边用灵力在三维图形上做标记。

柳堀绪峰问道：“这……这是中国流派的风/水学？”语气中隐隐透着激动。林林点点头，继续说道：“可惜老校长在校内使用了太多西方黑魔法，造成大量恶念在学校周围聚集，破坏了风水格局，将天神小学变为了‘阴地’。”随着他的讲述，半空中的三维图形也跟着发生变化：大量的黑色气体出现在天神小学周围，还呈现往校内聚拢的趋势，学校模型也变得黯淡无光。

“恶念的聚集非一朝一夕之事，想要驱除也不可能顷刻间就完成。”林林看着柳堀绪峰和柳堀义雄说道，“我和妻子研究许久，认为最合适的方法就是布下一个阴阳五行法阵，凭借五行相生相克之力推动阴阳转化，将恶念引入指定的地方进行消磨。同时此阵还能加速学校周围的灵气增长，化浊为清，反哺学校的师生，提高他们的思维能力和身体素质。只是……”

柳堀义雄听得眼睛发亮，恨不得立刻见到林老师布置阵法。柳堀绪峰则听出林林话里的未尽之意，问道：“林老师，这个阴阳五行法阵是不是还有什么弊端？”林林说道：“法阵布成之后，随着天神小学灵气的增长，会吸引附近的灵体靠近，所以若真要布阵，关于除灵的问题，校长先生需要提早做好准备。”柳堀绪峰考虑了一下，笑了笑说道：“这只是小问题，交给我就行了。等以后义雄掌握了法术，正好可以让他来练练手，增加些实战经验。这样看来，布置阴阳五行法阵还是利大于弊的，不过关于这个法阵的原理，还请林老师给我们解释一下。”

林林听后说道：“那好，我就详细解说一下这个阵法，正好顺便把布置的要求也一并和校长先生提了。这个法阵叫做阴阳五行法阵，分为阴阳转化阵和五行灵气阵两个部分。先说五行灵气阵，它的主体是五个灵气法阵，各对应一种五行属性。法阵必须布置在天神小学校内，每个法阵里都需要安置阵眼，以确保灵气可以在法阵间顺畅流转，维持法阵的正常运行。”

说着，林林放大了空中的三维图形，开始给自己的解说进行标注，“金阵布置于学校的西方，也就是校园大门所在的方向，阵眼是大门内的二宫金次郎铜像。金曰从革，主杀伐，意收敛，五色尚白。现在的那座铜像只是表面镀了一层铜，实际为铸铁所制，材质低劣，完全不能承受灵气的浇灌，所以咱们需要重新制作一个铜像，所用材料必须是白铜，也就是藏银。我会在铜像内部放置一枚刻有咒语的白铜符印以做核心，驱动灵气流动。”

在林林灵力的操控下，三维图形改变了方向，显示出学校东边的景象。“木阵布置于学校东方，在校园深处，阵眼我选择用樱花树来担当。木曰曲直，主升发，意舒畅，五色尚青。且木之生数为三，成数为八，所以充当阵眼的樱花树一共需要八株，按‘3—2—3’排成三组。现在那里已经种有四株樱花树，还需要在再补种四株。等八株樱花树都栽种完毕，我会在第二组的两株樱花树间埋下一枚青铜符印作为核心，使灵气流动得以顺畅进行。有一点校长先生需要特别注意，

阴阳五行法阵布置好后，一旦启动，木阵里的樱花树数量必须永远保持八株，多一株或少一株都会影响阵法运转，虽说木阵之外没有限制，但为了稳妥起见，校内最好不要再种其它的樱花树了。不过别的树种倒是不会对法阵产生什么影响，可以多多种植。”

接着图像的画面一转，转到了学校的北方，林林继续说道：“天神小学的教学楼呈东西走向，坐北朝南，南北两面各有一个楼门。南面正门对着的是大操场，北面后门外修建有游泳池。这个游泳池就是水阵所在，阵眼是泳池底部正中央的十九块地砖。水曰润下，主滋润，意闭藏，五色尚黑。这十九块地砖实际上是十九个半实心的正立方体，以黑铜打造，需要排成坎卦的形状埋在泳池底部。”三维图形中的泳池图像被放大，然后依次出现了十九个正立方体，分成三行排列成坎卦形状插入在泳池中央的地下，只露出顶部与泳池池底齐平。

林林指着正中间的立方体说道：“所有立方体露出来的那面都需要刻上水纹，而在这个立方体里，我会放入一枚黑铜符印当做核心，引导灵气流动的走向。如果校长先生想要保持泳池美观，可以在池底贴上瓷砖，至于池水，没有什么特殊要求，按照规定去做就可以了。”

天神小学的三维图形不断变幻，又出现了校园南方的样子。林林指着图形上的一处地点说道：“这个地方与教学楼隔着一座大操场，位置偏僻，不易令人察觉，我需要校长先生下令把学校的焚化炉迁移到这里，到时这一片区域就是五行灵气阵中的火阵，而焚化炉的炉身就是阵眼。火曰炎上，主温热，意光明，五色尚赤。整个焚化炉及周边一应设施需用赤铜铸造，地面铺上红砖。我会在焚化炉内放入一枚赤铜符印充当核心，加速灵气流动的升华。”

画面最后转到了天神小学的教学楼。林林看着教学楼的影像说道：“五行对应五方，东西南北都说过了，这位于中央的土阵就是天神小学的整栋教学楼！而阵眼所在就是这里！”他指向教学楼的一处房间，柳堀绪峰和柳堀义雄发现林林所指的房间正是校长室。

“土爰稼穑，主受纳，意承载，五色尚黄，亦有‘土为万物之母’的说法。正所谓‘土载四行’，所有的灵气最后要归入这里，是五行灵气阵的重中之重！在这间校长室里，我会放置一个黄铜铸造的地球仪来当核心，地球仪的支架上刻有咒语，在其内部还会放入一枚黄铜符印。”

校长室的三维图形被林林放大，并模拟出了灵气流动。林林说道：“五行轮转，生生不息。五行灵气阵到这里就算布置完成。但是在校长室里还需要布置一个阴阳转化阵。这个法阵会接收五行灵气阵的灵气来吸收学校附近的恶念，在用恶念和灵气推动阴阳转化，化浊为清，消耗恶念，提升灵气，净化周边环境。等两套法阵都运转正常，阴阳五行法阵才算大功告成。”

柳堀义雄听完林林的讲述，久久不能回神。柳堀绪峰则起身向林林鞠了一躬，说道：“感谢林老师施以援手！学校董事会那里我会去做沟通，保证会将一应物资尽快备好。到时布置法阵的事还请林老师多多费心！”林林收回灵力，说道：“校长先生客气了。请放心，等物资一到位，我就会立刻开始布置法阵。不过法阵一经启动，必会吸引附近灵体前来，这除灵之事，校长先生最好看看需不需要提前做些准备。”柳堀绪峰说道：“好的，这事我会早做打算。”

商议完毕，林林便向柳堀绪峰和柳堀义雄告辞，准备去篮球馆找老婆和女儿。突然，三人感觉到窗外传来了强烈的灵气波动。林林和柳堀绪峰急忙来到窗前，确认灵气波动的源头正是来自篮球馆方向。虽然校长室在四楼，林林还是一个纵身翻出窗外，落地后直奔篮球馆，柳堀绪峰紧随其后，柳堀义雄没有叔叔和老师的好身手，只得老老实实地

从楼梯跑下楼。

放学之后，韩青和林贞子、篠崎芳惠和篠崎幸子这两对母女就一同来到了篮球馆里。除了韩青外，另外三个人从来没有听说过什么女子防身术，即便是贞子也没听妈妈提起过，所以篠崎芳惠虽然不太情愿过来，两个小家伙的内心倒是对韩青接下来的教学充满了期待。

韩青先带三人做了些热身运动，然后开始教篠崎芳惠一些最基本的防身技巧，至于贞子和幸子，韩青则告诉她们：“遇到坏人时记住首先要尽快逃跑。你们是小孩子，不要想着主动攻击，能跑就跑，明白吗？”“是，明白了。”贞子和幸子有些失望地答道。

可能是篠崎芳惠的运动神经实在太不发达，这些简单的动作她怎么也做不对。半个多小时后，贞子和幸子趴在篮球馆的地板上玩磁力围棋，韩青看着芳惠完全变形的练习动作，心里开始考虑要不要干脆给她做个防狼喷雾剂或者电击棒之类的来防身。这时，篮球馆里响起了拍皮球的声音。

现在这个时间，学校里应该已经没有学生了，而韩青等人进来时确认过篮球馆里没有别的学生在，之后篮球馆的门就没在打开过，所以到底是什么人在拍球？韩青环视篮球馆，猛然发现在东北角隐隐约约出现一个小孩子的身影，一下一下地拍着手里的皮球，最重要的是那个小孩子的脖子上没有头！然后她就听见身边的篠崎芳惠和篠崎幸子同时发出了尖叫。