个性测试之后就是为英雄而准备的训练了——才怪！新的学期当然是从基础文化课开始啊！呵，作为未成年的高中生先给我老老实实学文化啊!

“ The fighting，death and destruction in……? ? ? ”? ?略带低沉的声音，褪去了暴躁凶恶的表象，认真的朗读英文的少年背影就像是为流浪猫弯腰的街头少年，在不经意触动心房。

我，疯狂樱暴雪啊嗷嗷嗷！！反差萌系列我氪爆！！【呜呜呜，这要是我家Zack多好呀~~~口爱软萌】（您是不是眼神不太好？——不只是八百米滤镜罢了~）

【为什么你总要把我和这个小鬼扯上关系啊？】Zack：？？？

看着爆豪少年逆光的背影，哦呼～真是美好的校园漫啊~然而我却有不止那么一点、的怨念——虽然之前暗搓搓坐到了爆豪的身后，然而堀/越/耕/平的恶意让学校的位置居然是按姓氏排列的！！mmp啊，我这么知道我姓什么啊！我不是叫“哗——の”嘛！orz

于是爆豪的前后左右好兄弟or女主的位子我一个都沾不上：（

【明明只隔一排人，却好像隔绝山海~上穷碧落下黄泉！】噫呜呜噫，上天为什么要分开我们父子俩~（咋回事呀这位小老弟，见谁都是你儿子呀，那你下次怕不是要直接被某矢量安排了：）

捧着书真的在认真学习的Zac<b> 文字首发无弹窗</b>：我们就静静地观赏戏精 ：（

【喂！你吵到我听课了。】正义的靠谱青年出声制止了邪恶戏精不断扰乱精神世界和谐学习氛围的行为，【可恶啊！ray这个词怎么读来着？】

说真的，麦克的英语可可有那么一揪揪括噪，掏了掏耳朵，emmm语气听成年男性大嗓门喊“yinggelixu”还是听Ray读圣经舒服呢~哦~少女清澈的嗓音~。emmm突然发现自家女儿英语似乎太好了，好的好像母语/看了一眼ray的金发蓝眸/哦，搜达嘶呐（原来是这样）——美少女总会有点金手指特权的嘛~——老父亲自我脑补设定完毕。

高中头几节英语课照理是从头开始简单而迅速的语法梳理。于是老父亲顺理成章地把Zack踢出来。【傻孩子，你不能总是依靠ray的脑子，走你~出去吧】啊哈！我就可以和ray~? ///? /没了拖后腿的学渣，学霸两人终于可以愉快地拿出进阶书籍了~/ 刚才想东想西的都给我去自闭

最好的学习就是应用！去吧靠谱青年！阿爸相信你！更相信我假期的魔鬼特训：）

“好的，爆豪同学请坐下。” 在讲台上授课的布雷森特·麦克自然也发现了刚刚最后排那个满脸沉溺在自己如诗般伤感（？）情绪里的の同学突然就变成了“个性”形态——外表凶恶的连帽衫男性，不耐烦地翻动着书包，但眼神里却满是认真——不禁眉头一挑，好歹是英雄科没有禁止上课使用个性的规定，：其实这个孩子的“个性”表现形式十分特殊，“凶恶”的\"个性”是否可控，是外表表现的改变，还是内在人格的改变……一切也都还待观察。——所以这孩子到底是自己在学习还是“个性”在学习？？？

这样思索着，麦克不自觉的将自己的嗓门再提高了几分。