为什么？

为什么大家接受我会比接受叶邱容易？

在我妈施施然走进教室，一本正经地开始上课时，我找到了答案。

因为我们班新上任那个据说脾气不小的英语老师是我老妈啊！

即使我很讨厌这个事实给我带来的格格不入感和疏离感，也不得不承认正是老师女儿的身份让同学们不敢明面上为难我，也让我比叶邱多了一些可以用来博好感的谈资。

“同学们好！我是李红庆，你们王老师调走了，以后就是我教你们了。”我妈大刀破斧地在黑板上写下三个大字，简单有力地做了介绍。

“这也是我第一次中途接班，需要点时间来交接工作和了解我们803的情况，所以前两天的临时课表就没排我的课。”我妈认真地瞎扯，她明明是想借这个由头躲两天懒！

“咋们班同学的名字我基本都过了一遍，为了能跟人对上号，大家依次做个自我介绍吧。”我妈，不对，李老师瞟了我一眼，就指着离我最远的那组说，“从第一组开始，就说一下名字和英语学习情况，再用一句话形容下自己。”

“老师好，我是王雁，我英语主要是听力和完形填空错的比较多，我很喜欢许嵩。”

“老师好，我是陈卓……”

……

“老师好，我是孟浩，学习方面，我英语词汇量还有待加强。另外，罗老师让我当您的课代表，我会认真完成日常工作，希望我们合作愉快。”

“合作愉快！”李老师笑得褶子都出来了，照这趋势孟大仙儿恐怕要荣升她最喜欢的学生。

前头都挺和谐，有插科打诨的，有中规中矩的，也有孟浩那样严肃型的，但仿佛宿命般，一到我们组就出状况。

“我叫胡凯，初一读了两年，英语是我最差的一门，老师劳您费心。”

如果说这个还是暗里下战书，下一个就是明里挑衅了。

“我是石磊，英语字母有几个我都不知道，老师我就不劳您费心了。”

“基础再差也不能自我放弃！”李老师脸拉的老长，“下课你到我办公室去一趟，后面人继续。”

“老师好，我是叶邱，我英语单选和阅读比较差，上学期英语刚刚及格，但我会努力把成绩提上去的。”叶邱说得慢吞吞的，但最后一句话挺坚定，李老师的脸色缓和了几分。

“老师好，我是蒋锐群，英语每次写作文都挺头疼，感觉比投三分还难。”蒋大个抓了抓后脑勺，咧着个嘴说道。

我感觉他之前彪悍的人设都要崩塌了，现在看上去就憨憨的，班上不少人都憋着笑。

“老师好，我是周维何，虽然我成绩不咋滴，但英语是我最好的一门，要是我门门像英语这样，我都能考第一了！”

周维何这个活宝，一句话就让教室里气氛活了起来，大家笑声炸开，李老师也给逗乐了，“好，你朝这个方向努力啊！”

言罢，她眯着个眼睛看到我要起身，挥挥手说，“你就不用了。”

随着她话语落下，我能感受到各色眼光聚焦在我身上，跟前天语文课上叶邱遭遇的不相上下。

“我是杨婷……”

后面同学说的我一句也没听进去，满脑子都是记忆中一个跟眼前极其相像的情境。