为什么?
为什么大家接受我会比接受叶邱容易?
在我妈施施然走进教室,一本正经地开始上课时,我找到了答案。
因为我们班新上任那个据说脾气不小的英语老师是我老妈啊!
即使我很讨厌这个事实给我带来的格格不入感和疏离感,也不得不承认正是老师女儿的身份让同学们不敢明面上为难我,也让我比叶邱多了一些可以用来博好感的谈资。
“同学们好!我是李红庆,你们王老师调走了,以后就是我教你们了。”我妈大刀破斧地在黑板上写下三个大字,简单有力地做了介绍。
“这也是我第一次中途接班,需要点时间来交接工作和了解我们803的情况,所以前两天的临时课表就没排我的课。”我妈认真地瞎扯,她明明是想借这个由头躲两天懒!
“咋们班同学的名字我基本都过了一遍,为了能跟人对上号,大家依次做个自我介绍吧。”我妈,不对,李老师瞟了我一眼,就指着离我最远的那组说,“从第一组开始,就说一下名字和英语学习情况,再用一句话形容下自己。”
“老师好,我是王雁,我英语主要是听力和完形填空错的比较多,我很喜欢许嵩。”
“老师好,我是陈卓……”
……
“老师好,我是孟浩,学习方面,我英语词汇量还有待加强。另外,罗老师让我当您的课代表,我会认真完成日常工作,希望我们合作愉快。”
“合作愉快!”李老师笑得褶子都出来了,照这趋势孟大仙儿恐怕要荣升她最喜欢的学生。
前头都挺和谐,有插科打诨的,有中规中矩的,也有孟浩那样严肃型的,但仿佛宿命般,一到我们组就出状况。
“我叫胡凯,初一读了两年,英语是我最差的一门,老师劳您费心。”
如果说这个还是暗里下战书,下一个就是明里挑衅了。
“我是石磊,英语字母有几个我都不知道,老师我就不劳您费心了。”
“基础再差也不能自我放弃!”李老师脸拉的老长,“下课你到我办公室去一趟,后面人继续。”
“老师好,我是叶邱,我英语单选和阅读比较差,上学期英语刚刚及格,但我会努力把成绩提上去的。”叶邱说得慢吞吞的,但最后一句话挺坚定,李老师的脸色缓和了几分。
“老师好,我是蒋锐群,英语每次写作文都挺头疼,感觉比投三分还难。”蒋大个抓了抓后脑勺,咧着个嘴说道。
我感觉他之前彪悍的人设都要崩塌了,现在看上去就憨憨的,班上不少人都憋着笑。
“老师好,我是周维何,虽然我成绩不咋滴,但英语是我最好的一门,要是我门门像英语这样,我都能考第一了!”
周维何这个活宝,一句话就让教室里气氛活了起来,大家笑声炸开,李老师也给逗乐了,“好,你朝这个方向努力啊!”
言罢,她眯着个眼睛看到我要起身,挥挥手说,“你就不用了。”
随着她话语落下,我能感受到各色眼光聚焦在我身上,跟前天语文课上叶邱遭遇的不相上下。
“我是杨婷……”
后面同学说的我一句也没听进去,满脑子都是记忆中一个跟眼前极其相像的情境。