“……所以最后还是输了。”

空助的表情毫无波动，意料之中的结局并没有让他产生类似生气的情绪波动。

然而，我依旧能感受到这家伙，在失望。

好像夏日里没有抓住心仪甲虫的孩子，叽叽喳喳抱怨，怨气似真似假。恼火到发脾气还不至于，但内心也避不开有些失落。

即使一次次失望，一次次落空，孩子们坚信，只要夏日持续，终有一天，那个金翅双角的稀有家伙会从枝头下来，乖乖待在他们手中特制的牢笼。

我能感受齐木空助也有类似的决议。

他如稚子般固执，坚信自己一定能得偿所愿。

“哈哈，别这么说！齐木少女能做到这种地步已经很不错了，对手可是职英，”欧尔麦特大笑着，加入空助的自言自语，“要多夸奖孩子，而且家长将目标订的太高不利于青少年树立自信啊，空助少年。”

满口教育书上看来的经验，和第一次上课时还需要小抄辅助相比，欧尔麦特进步颇大。看得出来，他私下里也有努力进修。

我好像猜到欧尔麦特的书单内容了。

不知道这种情报卖给像绿谷同学这样的英雄宅，能换来几份甜品。

“我的要求不高，欧尔麦特老师，”空助似笑非笑的眼神瞥来，饱含深意，“楠子可不是楠雄那样的废材。”

“能够自由使用自己力量的孩子，才是好孩子哦。”

空气中的硝烟味浓郁，直觉让众人在不经意间，自觉规避空助站立的位置。

他西装革履，手持书页，俨然正派绅士打扮。

可独身一人站在尚未整理的废墟中，他仿佛阴暗处的毒蛇，悄然探出头颅，耐心等待猎物出现。

欧尔麦特的神经再粗，也不至于连现在的奇诡氛围都发现不了。而且与肌肉状态下的外貌截然不同，他的心思在某些时候敏锐如青春期少女。

第六感告诉他不要接话，于是欧尔麦特随意哈哈几声后，转头点评我刚刚的表现：

“……碎石佯攻，然后自己从地下接近，齐木少女你的想法很好，就是太小看了职英的战斗经验。现在个性罪犯太多了，执行任务的时候只关注眼前，不关注地下和空中可是会给职英大教训的。”

“差不多就是欧尔麦特说的那样。”

相泽老师瞪了一眼强抢自己工作的家伙，接着说道：

“先后用两种方式遮掩自己的最终目的，而且进攻的气势不弱。整体思路清晰完整，看来之前的理论课你没有和其他人一样混过去，有好好听讲。”

认真停课，谁知道呢？

“……短时间内生造出一条可以使用的地下通道，虽然简陋但比起和假想敌的对战，你个性的微操技巧有进步，”他一边翻阅记载在书面上的资料，一边点评，“当然，也不排除对方是老师，所以你下意识小心的缘故。”

“……其他表现不用我多说，以上。”

相泽老师不再关注手中的文书，抬起布满血丝的双眼和我对视。

“但是齐木，失去隐蔽优势就迅速被13号制服，只是因为你的战斗技巧不如职英的缘故吗？”

他低沉的声音刻意放缓，一字一句吐露清晰。

“真的，只有这个原因吗？”

……

……

等我回到A班的时候，已经放学了。

教室里空无一人。

只有身穿雄英女生校服的我。